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仿真模拟人在教学中的应用


发布时间:2016-06-16 作者:益联 来源:益联医学

 

      上海益联医学公司专业生产销售各种仿真模拟人:急救培训模拟人心肺复苏模拟人心肺复苏模型,医用仿真模拟人,急救训练人体模型,临床医学技能训练假人,医学模型,医用教学模型等。


      随着护理学科的发展、医学模式的转变及病人的维权意识日益增强,人们对护理需求的不断提高。传统的的教育方法缺乏综合能力和创新能力的培养,不能满足现代护理发展的要求。为了培养出既具有扎实的护理基本技能又具备评判性思维、分析决策能力的现代型护理人才。国内外护理教育者将“生理驱动技术”引入护理教学中,构建高仿真护理实验室。通过高仿真模拟人技术,可以全面、正规、严格地进行护理技能操作培训,在我国,高仿真模拟技术主要运用于护理学科的教学及临床急救护理培训。对新护士培训及继续教育的临床教学运用比较少,因此在今后的实验教学中,要扩大高仿真模拟人的推广范围,发挥其独特的反复性和可控性等优势。同时要克服模拟人应用中的弊端,根据实际情况,灵活应用护理教育教学方法,把模拟人教学与传统的教学有机地结合起来,优势互补,真正为培养高素质高水平的的护理人才开辟了一条崭新的途径。


     仿真模拟人模拟教学是通过计算机控制,使模拟人表现出相应的症状和体征,结合配置的模拟临床环境,使学生以护士的角色对患者进行各项护理,从而得到综合 技能发展的一种教学方法.模拟教学以其可重复练习而不会对"患者"造成危害、变传统以教师为中心的教学方法为以学生为中心的教学方法、解决临床实践资源短 缺等优势而受到国内外医学教育界的充分认可。

 

 

 

文章来源:http://www.www.dragaoke.com/news/news61.html

 
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